Str 38 - 39
zad75
1.Reakcja egzoenergetyczna.
2 Reakcja endoenergetyczna
zad76
reakcje egzoenergetyczne - a,e,c
reakcje endoenergetyczne - b,d
zad77
Pieczenie ciasta to przykład reakcji endoenergetyczna gdyż ciasto potrzebuje stałego doprowadzania energii ( ciepła ) , aby się upiekło i spełnia wynagania tej reakcji .
Palące się ognisko jest przykładem reakcji egzoenergetycznej ponieważ kiedy pali się ognisko wydziela się ciepło , czyli warunek spełniający tę reakcję .
zad78*
Do składników energetycznych należą: węglowodany, tłuszcze i częściowo białko.
Glukoza jest niezastąpionym źródłem substratów energetycznych dla mózgowia, układu nerwowego, krwinek czerwonych i białych, nerek, mięśni w fazie regeneracji ATP
Tłuszcze:
- Są najbardziej skoncentrowany źródłem energii
- Budują błony komórkowe
- Są źródłem witamin rozpuszczalnych w tłuszczach
- Stanowią źródło niezbędnych nienasyconych kwasów tłuszczowych
- Odgrywają istotna rolę w patologii układu sercowo - naczyniowego
-Są odkładane w organizmie jako materiał zapasowy
-Biorą udział w procesach syntezy hormonów, prostacykolin
- Stanowią element strukturalny tkanki nerwowej.
Białko:
Białka (inaczej proteiny) są głównym materiałem budulcowym organizmu, stanowią około 15% masy człowieka, w tym głównie układu mięśniowego.
2.2. Reakcje syntezy,analizy i wymiany
zad79
1 D
2 I
3 H
4 F
5 B
6 E
7 A
8 C
zad80 (na nast. stronie ciąg dalszy)
a) Siarka + wapno------------------->siarczek wapnia
Typ reakcji chemicznej: Synteza
S:Siarka, wapno P:siarczek wapnia
PCh: Siarka, wapno ZCh: siarczek wapnia
b)tlenek miedzi(II)+ węgiel ------->tlenek wegla(IV)+miedź
Typ rekacji chemicznej: wymiany
S: tlenek miedzi(II), węgiel P: tlenek wegla(IV), miedź
PCh: węgiel, miedź ZCh:tlenek miedzi(II), tlenek wegla(IV)
niedziela, 16 stycznia 2011
Ćwiczenia - Chemia nowej ery I gimnazjum
Str 36 - 37
zad69
1. mniejsza emisja dwutlenku wegla i innych szkodliwych gazow
2. mniejsze koszty bo nie trzeba paliwa
3. zdrowie bo zazywamy wiecej ruchu
4. po zuzyciu rower nie bedzie zabieral tk duzo miejsca na zlomowisku
5. mozemy rozkoszowac sie podroza
zad70
źródła naturalne
* Gazy i pyły
o Dwutlenek węgla
o Tlenki azotu
o Dwutlenek siarki
o Tlenek węgla
o Wielopierścieniowe węglowodory aromatyczne
o Benzen
o Pyły
o Ołów
o Platyna
o Ozon
o Dioksyny
o Transport drogowy a rak
źródła powstałe w wyniku działalności człowieka
* Zjawiska spowodowane emisją spalin
o Smog typu londyńskiego
o Smog typu Los Angeles (fotochemiczny)
o Efekt cieplarniany
1.14 Wodór i jego właściwości
zad71
Mg + HCl --> MgCl2 + H2^
wodor zawsze wystepuje w formie dwuatomoej
obserwacje:
wydziela sie bezbarwny gaz
wnoski:
tym gazem jest wodor
zad72
Tytuł doświadczenia : reakcja magnezu z para wodna
Zapis przebiegu reakcji chemicznej :
magnez+woda-->tlenek magnezu+wodor
Wniosek : gaz który powstał to wodor. w tejk reakcji udowodnilismy ze woda jest zwiazkiem chemicznym wodoru z tlenu
zad73
Jest pierwiastkiem chemicznym,XmetalemX.Jego symbol chemiczny
to H.Jest bezbarwnym,bezwonnym gazem o gestości XwiekszejX niż
tlen.X Doskonale rozpuszcza się w wodzie Podtrzymuje proces
spalaniaX,chociaż sam jest XniepalnyX.Wystepuje w gazach
wulkanicznych, na Słońcu i w innych gwiazdach.
zad74
wodór+ sód ----> wodorek sodu
wodór + siarka-----> siarkowodór
wodór + azot ----> amoniak
wodór+ fosfor---> fosforowodór
chlor+ wodór---> chlorowodór
tlen+ wodór ----> woda
wodór + wapń-----> wodorek wapnia
wodór + tlenek miedzi (ll) -----> miedź
Ćwiczenia - Chemia nowej ery I gimnazjum
Str 34 - 35
zad63
Dośw.1
Obserwacja: Na szkiełku pojawi się skroplona para wodna
Dośw.2
Obserwacja: Na szklance z zewnątrz pojawiają się kropelki wody
Wniosek: W obu doświadczeniach występuje para wodna.
zad64
a)lód----topnienie---->woda---parowanie--->para wodna
b)woda---krzepnięcie--->lód---sublimacja--->para wodna
c)para wodna---skraplanie--->woda
d)para wodna---resublimacja-->lód
zad65
Ta substancja była zapewne substancją higroskopijną, czyli taką, która ma zdolność pochłaniania pary wodnej z powietrza.
tak trochę się ta substancja zlewa ze sobą, ale myślę, że chodzi właśnie o higroskopijność. Co do życia codziennego to na pierwszym miejscu
warto wymienić ryż w solniczkach. Po co on jest tam umieszczony? Po to, aby sól nie robiła się taka zbita, w określone kształty,
by zachowała taką postac, gdzie jest każdy kryształek oddzielnie. Czasem w różnych pojemnikach z rzeczami codziennego
użytku, albo lekami są takie torebeczki z czymś. Mają one substancję higroskopijną w sobie i dzięki temu pochłaniają wilgoć.
Można też nadmienić substancje, H2SO4 itp. ale to już mniej z życia codziennego.
1.13. Zanieczyszczenia powietrza
zad66
1 - e
2 - b
3 - d
4 - f
5 - a
zad67
Lasy i Parki zazwyczj są zielone. A to powiedzenie znaczy to ze w lasach i parkach jest duzo drzew
a drzewa daja nam tlen.Plucami oddychamy.
zad68
NEON
AZOT
OZON
HEL
Zjawisko: Efekt cieplarniany - zatrzymywanie ciepła przez gazy obecne w atmosferze
zad63
Dośw.1
Obserwacja: Na szkiełku pojawi się skroplona para wodna
Dośw.2
Obserwacja: Na szklance z zewnątrz pojawiają się kropelki wody
Wniosek: W obu doświadczeniach występuje para wodna.
zad64
a)lód----topnienie---->woda---parowanie--->para wodna
b)woda---krzepnięcie--->lód---sublimacja--->para wodna
c)para wodna---skraplanie--->woda
d)para wodna---resublimacja-->lód
zad65
Ta substancja była zapewne substancją higroskopijną, czyli taką, która ma zdolność pochłaniania pary wodnej z powietrza.
tak trochę się ta substancja zlewa ze sobą, ale myślę, że chodzi właśnie o higroskopijność. Co do życia codziennego to na pierwszym miejscu
warto wymienić ryż w solniczkach. Po co on jest tam umieszczony? Po to, aby sól nie robiła się taka zbita, w określone kształty,
by zachowała taką postac, gdzie jest każdy kryształek oddzielnie. Czasem w różnych pojemnikach z rzeczami codziennego
użytku, albo lekami są takie torebeczki z czymś. Mają one substancję higroskopijną w sobie i dzięki temu pochłaniają wilgoć.
Można też nadmienić substancje, H2SO4 itp. ale to już mniej z życia codziennego.
1.13. Zanieczyszczenia powietrza
zad66
1 - e
2 - b
3 - d
4 - f
5 - a
zad67
Lasy i Parki zazwyczj są zielone. A to powiedzenie znaczy to ze w lasach i parkach jest duzo drzew
a drzewa daja nam tlen.Plucami oddychamy.
zad68
NEON
AZOT
OZON
HEL
Zjawisko: Efekt cieplarniany - zatrzymywanie ciepła przez gazy obecne w atmosferze
Ćwiczenia - Chemia nowej ery I gimnazjum
Str 32 - 33
zad57
a)ok. 0,04%
b)obecność tlenku węgla (IV) umożliwia roślinom proces fotosyntezy
c)substraty-CO2 i woda produkty-glukoza i tlen
d)światło, woda,CO2,sole mineralne,odpowiednia temp.
e) dostaje sie poprzez spalanie (motoryzacja itp.),wybuchy wulkanów,procesy fermentacji,wydychanie
f)Jest z niej usuwanyt poprzez: fotosyntezę,opady atmosferyczne
zad58
Tlenek węgla (IV) jest XmieszaninąX dwóch pierwiastków chemicznych.
Ulega reakcji spalania. Powstaje w prociesie XfotosyntezyX. Jest bezbarwnym gazem o Xostrym zapachuX.
Dobrze rozpuszcza się w wodzie, tworząc wodę gazowaną. Ma gęstość XmniejsząX od powietrza
XwyrazX-oznacza skreślić ten wyraz np. XmieszaninąX oznacza skreśl słowo "mieszaniną"
zad59
woda wapienna miętnieje pod wpływem CO2 wydychanego z płuc.
Jest to reakcja typowa dla dwutlenku węgla
Substratami tej reakcji są woda i wapń
zad60
a)chlorek cynku+sód--->cynk+chlorek sodu
b)tlenek ołowiu(II)+węgiel--->ołów+tlenek węgla (IV)
c)potas+siarczek baru--->siarczek potasu+bar
d)tlenek wodoru+magnez--->tlenek magnezu+wodór
e)węgiel+tlenek żelaza--->żelazo+tlenek węgla (IV)
zad61
1 - e
2 - b
3 - d
4 - f
5 - a
zad62
to musi być na tej wizytówce
Tlenek węgla:
-gaz;
-bezbarwny, bezwonny;
- dobrze rozpuszcza się w wodzie;
- 1,5 raza cięższy od powietrza;
- tlenek niemetalu;
- nie pali się i nie podtrzymuje spalania;
- powoduje mętnienie wody wapiennej, gdyż reaguje z nią
zad57
a)ok. 0,04%
b)obecność tlenku węgla (IV) umożliwia roślinom proces fotosyntezy
c)substraty-CO2 i woda produkty-glukoza i tlen
d)światło, woda,CO2,sole mineralne,odpowiednia temp.
e) dostaje sie poprzez spalanie (motoryzacja itp.),wybuchy wulkanów,procesy fermentacji,wydychanie
f)Jest z niej usuwanyt poprzez: fotosyntezę,opady atmosferyczne
zad58
Tlenek węgla (IV) jest XmieszaninąX dwóch pierwiastków chemicznych.
Ulega reakcji spalania. Powstaje w prociesie XfotosyntezyX. Jest bezbarwnym gazem o Xostrym zapachuX.
Dobrze rozpuszcza się w wodzie, tworząc wodę gazowaną. Ma gęstość XmniejsząX od powietrza
XwyrazX-oznacza skreślić ten wyraz np. XmieszaninąX oznacza skreśl słowo "mieszaniną"
zad59
woda wapienna miętnieje pod wpływem CO2 wydychanego z płuc.
Jest to reakcja typowa dla dwutlenku węgla
Substratami tej reakcji są woda i wapń
zad60
a)chlorek cynku+sód--->cynk+chlorek sodu
b)tlenek ołowiu(II)+węgiel--->ołów+tlenek węgla (IV)
c)potas+siarczek baru--->siarczek potasu+bar
d)tlenek wodoru+magnez--->tlenek magnezu+wodór
e)węgiel+tlenek żelaza--->żelazo+tlenek węgla (IV)
zad61
1 - e
2 - b
3 - d
4 - f
5 - a
zad62
to musi być na tej wizytówce
Tlenek węgla:
-gaz;
-bezbarwny, bezwonny;
- dobrze rozpuszcza się w wodzie;
- 1,5 raza cięższy od powietrza;
- tlenek niemetalu;
- nie pali się i nie podtrzymuje spalania;
- powoduje mętnienie wody wapiennej, gdyż reaguje z nią
Ćwiczenia - Chemia nowej ery I gimnazjum
Str 30 -31
zad50
stan skupienia:gaz
barwa: bezbarwny
gęstość:0,808g/cm3
rozpuszczalność w wodzie:słabe
zapach:bezwonny
palność:nie podtrzymuje palenia
temp.topnienia:-210
temp.wrzenia:-196
zad51
a)F
b)F (prawidłowo78%)
c)P
d)P
e)F
f)F
g)F
h)P
zad52
a) Kriogenika - dziedzina nauki zajmująca się badaniem i wykorzystaniem własności ciał w niskich temperaturach, uzyskiwaniem i mierzeniem niskich temperatur.Za niskie temperatury uznaje się temperatury niższe od -150°C (123K).Kriogenika ma poważny udział w takich dziedzinach jak: badania przestrzeni kosmicznej, biologii i chirurgii, w przemyśle spożywczym, metalurgicznym, chemicznym i urządzeniach nadprzewodzących.
b) Zastosowanie:
- Używany w laboratoriach naukowych jako czynnik termostatyczny i chłodzący oraz źródło azotu gazowego do atmosfery ochronnej, syntezy amoniaku w procesie Habera
- Może
być stosowany w krioterapii i do kriogenicznego zamrażania tkanek
- Używany w kriochirurgii, przy drobnych zabiegach dermatologicznych, ginekologicznych i chirurgicznych
Właściwości:
- W otwartym naczyniu w warunkach
normalnych czysty azot wrze w temperaturze -195,8°C
- ulega zestaleniu przy -210,0 °C
zad53
Około 1% objętości powietrza stanowią gazy szlachetne , w tym głównie argon oraz hel,
neon,krypton i ksenon . Nazwa szlachetne świadczy o tym, że są bierne chemicznie.
Hel odkryto wcześniej na Słońcu niż na Ziemi. Hel, jako najlżejszy z gazów, służy do
napełniania balonów. Nazwa reklam świetlnych wywodzi się od nazwy gazu neon.
zad54
1a
2d
3cb
4e
zad55
HOTEL (Niebieski kolor) - rtęć + hel
HOTEL (Żółty kolor) - hel
HOTEL (Czerwony kolor) - neon
zad56
dane:
V= 50 m3=50 000dm3
d=0,164 g/dm3
szukane:
m
d=m/V
m=d*V
m=0,164 g/dm3*50 000dm3
m=8200=8,2kg
mamy 8,2 kg helu
zad50
stan skupienia:gaz
barwa: bezbarwny
gęstość:0,808g/cm3
rozpuszczalność w wodzie:słabe
zapach:bezwonny
palność:nie podtrzymuje palenia
temp.topnienia:-210
temp.wrzenia:-196
zad51
a)F
b)F (prawidłowo78%)
c)P
d)P
e)F
f)F
g)F
h)P
zad52
a) Kriogenika - dziedzina nauki zajmująca się badaniem i wykorzystaniem własności ciał w niskich temperaturach, uzyskiwaniem i mierzeniem niskich temperatur.Za niskie temperatury uznaje się temperatury niższe od -150°C (123K).Kriogenika ma poważny udział w takich dziedzinach jak: badania przestrzeni kosmicznej, biologii i chirurgii, w przemyśle spożywczym, metalurgicznym, chemicznym i urządzeniach nadprzewodzących.
b) Zastosowanie:
- Używany w laboratoriach naukowych jako czynnik termostatyczny i chłodzący oraz źródło azotu gazowego do atmosfery ochronnej, syntezy amoniaku w procesie Habera
- Może
być stosowany w krioterapii i do kriogenicznego zamrażania tkanek
- Używany w kriochirurgii, przy drobnych zabiegach dermatologicznych, ginekologicznych i chirurgicznych
Właściwości:
- W otwartym naczyniu w warunkach
normalnych czysty azot wrze w temperaturze -195,8°C
- ulega zestaleniu przy -210,0 °C
zad53
Około 1% objętości powietrza stanowią gazy szlachetne , w tym głównie argon oraz hel,
neon,krypton i ksenon . Nazwa szlachetne świadczy o tym, że są bierne chemicznie.
Hel odkryto wcześniej na Słońcu niż na Ziemi. Hel, jako najlżejszy z gazów, służy do
napełniania balonów. Nazwa reklam świetlnych wywodzi się od nazwy gazu neon.
zad54
1a
2d
3cb
4e
zad55
HOTEL (Niebieski kolor) - rtęć + hel
HOTEL (Żółty kolor) - hel
HOTEL (Czerwony kolor) - neon
zad56
dane:
V= 50 m3=50 000dm3
d=0,164 g/dm3
szukane:
m
d=m/V
m=d*V
m=0,164 g/dm3*50 000dm3
m=8200=8,2kg
mamy 8,2 kg helu
Ćwiczenia - Chemia nowej ery I gimnazjum
Str 28 - 29
zad44
a) wapń + tlen -----> tlenek wapnia
Typ reakcji chemicznej: reakcja syntezy
b) tlenek wodoru ----> tlen + wodór
Typ reakcji chemicznej: reakcja syntezy
c) cynk + tlen ----> tlenek cynku
Typ reakcji chemicznej: reakcja syntezy
zad45 (podaj przykłady)
1. Tlen + Arsen ---->tlenek arsenu
2. Tlenek cynku ---> tlen + Cynk
3. Magnez + tlen ---> tlenek magnezu
4. żelazo + tlen ----> tlenek żelaza
zad46
a) Tlenki - związki chemiczne zbudowane z atomów tlenu oraz atomów danych pierwiastków?
b) Reakcja Analizy - reakcja chemiczna podczas której z jednego substratu powstają co najmniej dwa produkty ?
c) Substrat Reakcji Chemicznej - substancja użyta do reakcji chemicznej i ulegająca przemianom chemicznym ?
d) Produkt Reakcji Chemicznej - substancja powstająca w wyniku reakcji chemicznej
zad47
TLENKI są to związki chemiczne tlenu z innymi pierwiastkami chemicznymi.
Można je otrzymać w reakcji chemicznej SYNTEZY pierwiastków chemicznych
z tlenem. Tlenek magnezu jest przykładem tlenku METALU . Tlenek WĘGLA jest
przykładem tlenku niemetalu. Wapno palone jest nazwą zwyczajową TLENKU WAPNIA .
Tlenek ŻELAZA znajduje się w minerale o nazwie hematyt. Tlenek WODORU , czyli .
WODA stanowi ok. 75 % powierczni kuli ziemskiej. Korund, najtwardszy z minerałów,
to TLENEK GLINU.
zad48*
Właściwości ozonu:
- niebieski gaz
- większa gęstość od powietrza
- zapach powietrza po burzy
- jest silnym utleniaczem
- jest gazem niepalnym
- dobrze rozpuszcza się w wodzie
Zastosowanie ozonu:
- wyjaławianie wody pitnej, pomieszczeń, utleniania paliwa rakietowego
- najskuteczniejszy środek dezynfekcyjnych
- pochłania promieniowanie ultrafioletowe
1.9.Azot-główny składnik powietrza
Zad49
1.spalanie
2.analizy
3.woda
4.tlenki
zad44
a) wapń + tlen -----> tlenek wapnia
Typ reakcji chemicznej: reakcja syntezy
b) tlenek wodoru ----> tlen + wodór
Typ reakcji chemicznej: reakcja syntezy
c) cynk + tlen ----> tlenek cynku
Typ reakcji chemicznej: reakcja syntezy
zad45 (podaj przykłady)
1. Tlen + Arsen ---->tlenek arsenu
2. Tlenek cynku ---> tlen + Cynk
3. Magnez + tlen ---> tlenek magnezu
4. żelazo + tlen ----> tlenek żelaza
zad46
a) Tlenki - związki chemiczne zbudowane z atomów tlenu oraz atomów danych pierwiastków?
b) Reakcja Analizy - reakcja chemiczna podczas której z jednego substratu powstają co najmniej dwa produkty ?
c) Substrat Reakcji Chemicznej - substancja użyta do reakcji chemicznej i ulegająca przemianom chemicznym ?
d) Produkt Reakcji Chemicznej - substancja powstająca w wyniku reakcji chemicznej
zad47
TLENKI są to związki chemiczne tlenu z innymi pierwiastkami chemicznymi.
Można je otrzymać w reakcji chemicznej SYNTEZY pierwiastków chemicznych
z tlenem. Tlenek magnezu jest przykładem tlenku METALU . Tlenek WĘGLA jest
przykładem tlenku niemetalu. Wapno palone jest nazwą zwyczajową TLENKU WAPNIA .
Tlenek ŻELAZA znajduje się w minerale o nazwie hematyt. Tlenek WODORU , czyli .
WODA stanowi ok. 75 % powierczni kuli ziemskiej. Korund, najtwardszy z minerałów,
to TLENEK GLINU.
zad48*
Właściwości ozonu:
- niebieski gaz
- większa gęstość od powietrza
- zapach powietrza po burzy
- jest silnym utleniaczem
- jest gazem niepalnym
- dobrze rozpuszcza się w wodzie
Zastosowanie ozonu:
- wyjaławianie wody pitnej, pomieszczeń, utleniania paliwa rakietowego
- najskuteczniejszy środek dezynfekcyjnych
- pochłania promieniowanie ultrafioletowe
1.9.Azot-główny składnik powietrza
Zad49
1.spalanie
2.analizy
3.woda
4.tlenki
Ćwiczenia - Chemia nowej ery I gimnazjum
Str 26 - 27
zad38
a)badanie składników powietrza
b)OBSERWACJE: paląca się świeca zużyła 1/5 objętości powietrza
WNIOSEK: składnikiem powietrza jest tlen
c) składnik, stanowiący około 1/5 objętości powietrza zawartego w cylindrze, to tlen, który podtrzymuje spalanie.
Gaz, który zajmuje około 4/5 objętości powietrza w cylindrze to azot który nie podtrzymuje palenia
zad39
Vpowietrza=3m[razy]2m[razy]4m=24m3
21%[razy]24cm3=5,04m3 tlenu
78%[razy]24m3=18,72m3
zad40*
skraplanie powietrza polega na nagłym obniżeniu jego temp. jak by zawarta w nim para wodna skropliła się.
1.8. Tlen i jego właściwości
zad41
NAMALOWAĆ: probówkę z tlenkiem rtęci(II), zatkaną od góry korkiem z którego wychodzi gumowa rurka.
Gumowa rurka prowadzi do kolby. Pod probówką napisz X, i dopisać że ją ogrzewamy.
ZAPIS PRZEBIEGU REAKCJI CHEMICZNEJ: 2HgO -> 2Hg + O2 (tlenek rtęci(II) po podgrzaniu rozkłada się na tlen i rtęć)
WNIOSEK:w wyniku reakcji wydzielił się gaz, poniewaz tlące się luczywko zapala się w nim, musi to być tlen.
Zad42
stan skupienia-a
barwa-bezbarwny
zapach-bez zapachu
rozpuszczalność w wodzie-słabo się rozpuszcza
zad43
a)
tlen
glin
b)reakcja syntezy:
glin + tlen › tlenek glinu
Wniosek: W wyniku spalenia glinu powstał tlenek glinu. Albo: W wyniku utlenienia glinu otrzymano tlenek glinu.
zad38
a)badanie składników powietrza
b)OBSERWACJE: paląca się świeca zużyła 1/5 objętości powietrza
WNIOSEK: składnikiem powietrza jest tlen
c) składnik, stanowiący około 1/5 objętości powietrza zawartego w cylindrze, to tlen, który podtrzymuje spalanie.
Gaz, który zajmuje około 4/5 objętości powietrza w cylindrze to azot który nie podtrzymuje palenia
zad39
Vpowietrza=3m[razy]2m[razy]4m=24m3
21%[razy]24cm3=5,04m3 tlenu
78%[razy]24m3=18,72m3
zad40*
skraplanie powietrza polega na nagłym obniżeniu jego temp. jak by zawarta w nim para wodna skropliła się.
1.8. Tlen i jego właściwości
zad41
NAMALOWAĆ: probówkę z tlenkiem rtęci(II), zatkaną od góry korkiem z którego wychodzi gumowa rurka.
Gumowa rurka prowadzi do kolby. Pod probówką napisz X, i dopisać że ją ogrzewamy.
ZAPIS PRZEBIEGU REAKCJI CHEMICZNEJ: 2HgO -> 2Hg + O2 (tlenek rtęci(II) po podgrzaniu rozkłada się na tlen i rtęć)
WNIOSEK:w wyniku reakcji wydzielił się gaz, poniewaz tlące się luczywko zapala się w nim, musi to być tlen.
Zad42
stan skupienia-a
barwa-bezbarwny
zapach-bez zapachu
rozpuszczalność w wodzie-słabo się rozpuszcza
zad43
a)
tlen
glin
b)reakcja syntezy:
glin + tlen › tlenek glinu
Wniosek: W wyniku spalenia glinu powstał tlenek glinu. Albo: W wyniku utlenienia glinu otrzymano tlenek glinu.
piątek, 14 stycznia 2011
Ćwiczenia - Chemia nowej ery I gimnazjum
Str. 24 - 25
zad33
MIESZANINA
substancje mieszaniny substancji
pierwiastki chemiczne związki chemiczne jednorodne niejednorodne
np.:tlenek wodoru np.:cukier z wodą np.:piasek z wodą
metale niemetale
np:miedź cynk np: chlor fosfor
zad34
pierwiastki chemiczne
niemetale metale
węgiel żelazo
siarka potas
tlen ołów
azot wapń
hel rtęć
związki chemiczne
tlenek sodu
woda
tlenek magnezu
siarczan miedzi
siarczek wapnia
mieszaniny
cukier z wodą
alkohol z wodą
mosiądz
opiłki żelaza z siarką
zad35
związek chemiczny Mieszanina
sporządzanie poprzez reakcję
syntezy,łączenie, w której
z 2 lub więcej substratów powstaje
1 produkt
Nie można odróżnić substancji,
z których powstał ten związek
składiki miesznin zachowują swoje właściwości pierwastka
ilość składników jest dowolna
można rozłożyć z wykorzystaniem bodźca
zewnętrznego np.:prąd
1.7. Powietrze
zad 36
gęstość: 1,43g/cm3
Barwa: bezbarwny
rozpuszczalność w wodzie: słabe
stan skupienia:gaz
zapach:bezwonny
temperatura topnienia: -218,8[stopni] C
temperatura wrzenia: +183[stopni] C
Zad37
a) tlen,azot,ksenon,hel,neon
b) wodór,para wodna,zanieczyszczenia, tlenki azotu, tlenek węgla (IV)
zad33
MIESZANINA
substancje mieszaniny substancji
pierwiastki chemiczne związki chemiczne jednorodne niejednorodne
np.:tlenek wodoru np.:cukier z wodą np.:piasek z wodą
metale niemetale
np:miedź cynk np: chlor fosfor
zad34
pierwiastki chemiczne
niemetale metale
węgiel żelazo
siarka potas
tlen ołów
azot wapń
hel rtęć
związki chemiczne
tlenek sodu
woda
tlenek magnezu
siarczan miedzi
siarczek wapnia
mieszaniny
cukier z wodą
alkohol z wodą
mosiądz
opiłki żelaza z siarką
zad35
związek chemiczny Mieszanina
sporządzanie poprzez reakcję
syntezy,łączenie, w której
z 2 lub więcej substratów powstaje
1 produkt
Nie można odróżnić substancji,
z których powstał ten związek
składiki miesznin zachowują swoje właściwości pierwastka
ilość składników jest dowolna
można rozłożyć z wykorzystaniem bodźca
zewnętrznego np.:prąd
1.7. Powietrze
zad 36
gęstość: 1,43g/cm3
Barwa: bezbarwny
rozpuszczalność w wodzie: słabe
stan skupienia:gaz
zapach:bezwonny
temperatura topnienia: -218,8[stopni] C
temperatura wrzenia: +183[stopni] C
Zad37
a) tlen,azot,ksenon,hel,neon
b) wodór,para wodna,zanieczyszczenia, tlenki azotu, tlenek węgla (IV)
Ćwiczenia - Chemia nowej ery I gimnazjum
Str. 22 - 23
Zad25
Magnez,sód,siarka,miedź to substancje proste nazywane pierwiastkami,
ponieważ nie można je rozłożyć na substancje prostsze. Tlenek magnezu, tlenek wapnia,
woda,chlorek sodu i cukier to substancje złożone, które nazywamy związkami chemicznymi,
ponieważ powstają z reakcji połączonych ze sobą pierwiastków
Zad26
sód Na metal
węgiel C niemetal
bar Ba metal
wapń Ca metal
hel He metal
chlor Cl niemetal
żelazo Fe metal
tlen O niemetal
Cynk Zn metal
Zad27
Stały stan skupienia
kowalność
metaliczny połysk
barwa srebrzystobiała
dobre przewodnictwo cieplne
dobre przewodnictwo elektryczne
zad28
przewodnictwo elektryczne
ciągliwość i kowalność
połyskliwość
Zad29
a) Siarka-S
b)miedź-Cu
c)żelazo-Fe
Zad30
1.Cu(miedź)
2.Zn(cynk)
3.Sn(cyna)
4.Al(glin)
zad31
Korozja jest to niszczący proces, któremu ulegają metale i ich stopy.
Zachodzi pod wpłuwem telnu, czynników atmosferycznych,związków
chemicznych. Procesowi temu nie ulegają metale szlachetne
zad32*
Ważną rolę w funkcji człowieka odgrywają metale ciężkie
Zad25
Magnez,sód,siarka,miedź to substancje proste nazywane pierwiastkami,
ponieważ nie można je rozłożyć na substancje prostsze. Tlenek magnezu, tlenek wapnia,
woda,chlorek sodu i cukier to substancje złożone, które nazywamy związkami chemicznymi,
ponieważ powstają z reakcji połączonych ze sobą pierwiastków
Zad26
sód Na metal
węgiel C niemetal
bar Ba metal
wapń Ca metal
hel He metal
chlor Cl niemetal
żelazo Fe metal
tlen O niemetal
Cynk Zn metal
Zad27
Stały stan skupienia
kowalność
metaliczny połysk
barwa srebrzystobiała
dobre przewodnictwo cieplne
dobre przewodnictwo elektryczne
zad28
przewodnictwo elektryczne
ciągliwość i kowalność
połyskliwość
Zad29
a) Siarka-S
b)miedź-Cu
c)żelazo-Fe
Zad30
1.Cu(miedź)
2.Zn(cynk)
3.Sn(cyna)
4.Al(glin)
zad31
Korozja jest to niszczący proces, któremu ulegają metale i ich stopy.
Zachodzi pod wpłuwem telnu, czynników atmosferycznych,związków
chemicznych. Procesowi temu nie ulegają metale szlachetne
zad32*
Ważną rolę w funkcji człowieka odgrywają metale ciężkie
Ćwiczenia - Chemia nowej ery I gimnazjum
Str. 20 - 21
zad20
a)odpowiedź W
b)odpowiedź O
c)odpowiedź D
d)odpowiedź A
HASŁO: WODA
1.4. Pierwiastek chemiczny a związek chemiczny
zad21
obecnie znanych jest 114(rok2009r) pierwiastków chemicznych. W przyrodzie występuje ich 90, a pozostałe
otrzymano sztucznie pochodzącym najczęściej od nazwy łacińskiej, nazw państ, imiona bogów
Jeśli nazwy kliku pierwiastko zaczynają się tą samą literą to, do 1 wielkiej litery dodaje się 2 lub dalszą małą literę.
zad22
a)
Al-glin
Ag-srebro
Br-brom
Cu-miedź
Si-krzem
S-siarka
N-azot
Ar-argon
b)
cyna-Sn
Fosfor-P
selen-Se
potas-K
nikiel-Ni
neon-No
bar-Ba
wodór-H
zad23
a)Polon,German
b)hel,dubr
c)Europ
d)Uran,Pluton
e)mendlen,Einsztein
f)uran pluton
g)złoto,srebro
zad24
substancje stałe
złoto Au
Srebro Ag
CIECZE
Brom Br
Rtęć Hg
Gazy
wodór H
hel He
zad20
a)odpowiedź W
b)odpowiedź O
c)odpowiedź D
d)odpowiedź A
HASŁO: WODA
1.4. Pierwiastek chemiczny a związek chemiczny
zad21
obecnie znanych jest 114(rok2009r) pierwiastków chemicznych. W przyrodzie występuje ich 90, a pozostałe
otrzymano sztucznie pochodzącym najczęściej od nazwy łacińskiej, nazw państ, imiona bogów
Jeśli nazwy kliku pierwiastko zaczynają się tą samą literą to, do 1 wielkiej litery dodaje się 2 lub dalszą małą literę.
zad22
a)
Al-glin
Ag-srebro
Br-brom
Cu-miedź
Si-krzem
S-siarka
N-azot
Ar-argon
b)
cyna-Sn
Fosfor-P
selen-Se
potas-K
nikiel-Ni
neon-No
bar-Ba
wodór-H
zad23
a)Polon,German
b)hel,dubr
c)Europ
d)Uran,Pluton
e)mendlen,Einsztein
f)uran pluton
g)złoto,srebro
zad24
substancje stałe
złoto Au
Srebro Ag
CIECZE
Brom Br
Rtęć Hg
Gazy
wodór H
hel He
Ćwiczenia - Chemia nowej ery I gimnazjum
Str. 18 - 19
zad17
a)sposób postępowania: krystalizacja
OBSERWACJE woda paruje i pozostawia osad, który jest kwaskiem cytrynowym
RODZAJ MIESZANINY jednorodna
b)sposób: sedymentacja,sączenie,krystalizacja
OBSERWACJE likier rozpuści się w wodzie a pieprz opadnie na dno pelejemy ciecz przez lejek z bibułkowym sączkiem. Zostanie na nim pieprz. Ogrzejemy ciecz aż do odparwoania wody i wykrystalizujemy cukier
RODZAJ MIESZANINY niejednorodna
c)sposób: krystalizacja
OBSERWACJE: TEGO NIE MAM
RODZAJ MIESZANINY jednorodna
d)sposób: oddzielenie ręczne
OBSERWACJE wybierając jedną kaszę od drugiej oddzielamy substancje
RODZAJ MIESZANINY niejednorodna
ZAD18
mak z solą kuchenną niejednorodna krystalizacja
opiłki żelaza z cukrem niejednorodna metody mechaniczne
woda z denaturatem jednorodna destylacja
mąka z wodą niejednorodna sedymentacja,dekantacja
cukier z piaskiem niejednorodna filtracja i sedymentacja
woda z benzyną niejednorodna zastosowanie rozdzielacza
opiłki żelaza z kaszą niejednorodna metody mechaniczne
ZAD19
1.sedymentacja
2.klarowna
3.destylacja
4.sączenie
5.krystalizacja
6.niejednorodna
7.dekantacja
Materia-jest ot substancja, która tworzy wszechświat
zad17
a)sposób postępowania: krystalizacja
OBSERWACJE woda paruje i pozostawia osad, który jest kwaskiem cytrynowym
RODZAJ MIESZANINY jednorodna
b)sposób: sedymentacja,sączenie,krystalizacja
OBSERWACJE likier rozpuści się w wodzie a pieprz opadnie na dno pelejemy ciecz przez lejek z bibułkowym sączkiem. Zostanie na nim pieprz. Ogrzejemy ciecz aż do odparwoania wody i wykrystalizujemy cukier
RODZAJ MIESZANINY niejednorodna
c)sposób: krystalizacja
OBSERWACJE: TEGO NIE MAM
RODZAJ MIESZANINY jednorodna
d)sposób: oddzielenie ręczne
OBSERWACJE wybierając jedną kaszę od drugiej oddzielamy substancje
RODZAJ MIESZANINY niejednorodna
ZAD18
mak z solą kuchenną niejednorodna krystalizacja
opiłki żelaza z cukrem niejednorodna metody mechaniczne
woda z denaturatem jednorodna destylacja
mąka z wodą niejednorodna sedymentacja,dekantacja
cukier z piaskiem niejednorodna filtracja i sedymentacja
woda z benzyną niejednorodna zastosowanie rozdzielacza
opiłki żelaza z kaszą niejednorodna metody mechaniczne
ZAD19
1.sedymentacja
2.klarowna
3.destylacja
4.sączenie
5.krystalizacja
6.niejednorodna
7.dekantacja
Materia-jest ot substancja, która tworzy wszechświat
Ćwiczenia - Chemia nowej ery I gimnazjum
Str. 16 - 17
zad12
Substancje ulegają zjawiskom fizycznym i reakcjom chemicznym. Zjawisko fizyczne, czyli przemiana fizyczna, polega na tym, że nie powstaje nowa substancja np.: mielenie kawy, rwanie papieru. Reakcja chemiczna, czyli przemiania chemiczna, polega na tym, że powstaje nowa substancja np.:gotowanie jajka, kwaśnienie mleka
zad13
Utracie kryształków cukru to zjawisko fizyczne, a ich spalanie to reakcja chemiczna. Pokrycie się rdzą metalowych części roweru to reakcja chemiczna, a wygięcie jego ramy aluminiowej to zjawisko fizyczne.
zad.14
a) Kreda - Białe ciało stałe w postaci 1 kawałka białe ciało stałe sproszkowane zjawisko fizyczne
b) Śmietana - biała substancja o słodkim smaku biała substancja o kwaśnym smaku reakcja chemiczna
c) Cukier - biała substancja w postaci kryształków cukier rozdrobniony w postaci cząseczkowej zjawisko fizyczne
d) Białko - żółtawa substancja koloidalna otrzymam czarną substancje reakcja chemiczna
zad15
zjawiska fizyczne
-suszenie włosów
-posłodził ją
-zmieliła mięso
-zamroził herbatę i wodę
-tworzenie się mgły
-porąbali drewno
Reakcje chemiczne
-zagotował wodę
-usmażyła jajko
-usmażyła ją
-upiekła ciasto
-rozpalili ognisko
1.3. Mieszaniny substancji
zad16
a)
1.woda+sól
2.woda+atrament
3.herbata+cukier
b)
1.piasek+sól
2.opiłki żelaza+sól
3.opiłki żelaza+cukier
zad12
Substancje ulegają zjawiskom fizycznym i reakcjom chemicznym. Zjawisko fizyczne, czyli przemiana fizyczna, polega na tym, że nie powstaje nowa substancja np.: mielenie kawy, rwanie papieru. Reakcja chemiczna, czyli przemiania chemiczna, polega na tym, że powstaje nowa substancja np.:gotowanie jajka, kwaśnienie mleka
zad13
Utracie kryształków cukru to zjawisko fizyczne, a ich spalanie to reakcja chemiczna. Pokrycie się rdzą metalowych części roweru to reakcja chemiczna, a wygięcie jego ramy aluminiowej to zjawisko fizyczne.
zad.14
a) Kreda - Białe ciało stałe w postaci 1 kawałka białe ciało stałe sproszkowane zjawisko fizyczne
b) Śmietana - biała substancja o słodkim smaku biała substancja o kwaśnym smaku reakcja chemiczna
c) Cukier - biała substancja w postaci kryształków cukier rozdrobniony w postaci cząseczkowej zjawisko fizyczne
d) Białko - żółtawa substancja koloidalna otrzymam czarną substancje reakcja chemiczna
zad15
zjawiska fizyczne
-suszenie włosów
-posłodził ją
-zmieliła mięso
-zamroził herbatę i wodę
-tworzenie się mgły
-porąbali drewno
Reakcje chemiczne
-zagotował wodę
-usmażyła jajko
-usmażyła ją
-upiekła ciasto
-rozpalili ognisko
1.3. Mieszaniny substancji
zad16
a)
1.woda+sól
2.woda+atrament
3.herbata+cukier
b)
1.piasek+sól
2.opiłki żelaza+sól
3.opiłki żelaza+cukier
Ćwiczenia - Chemia nowej ery I gimnazjum
Str. 12-15
zad.1
Caiło fizyczne to Każdy otaczający nas przedmiot
substancja jest to materiał, z którego zostało zbudowane ciało fizyczne
drut miedziany jest ciałem fizycznym, a metal, z którego go wykonano, jest substancją. Ciałem fizycznym jest np. ławka wykonana z drewna, czyli substncji.
Cechy substancji umożliwiające odróżnienie jej od innych substancji noszą nazwę właściwości. Substancja wykazuje charakterystyczne cechy, dzięki którym można ją zidentyfikować
zad.2
Nazwa substancji Stan skupienia Barwa zapach inne cechy charakterystyczne
cyna stały srebrny brak nie rozpuszcza się
ocet ciekły przeźroczysty mocny rozpuszczalny
mąka ziemniaczana stały biały mały nie rozpuszcza się
proszek do pieczenia stały biały mały rozpuszczalny
olej ciekły żółty średni nie rozpuszcza się
zad.3
za pomocą zmysłów za pomocą doświadczeń chemicznych na podstawie danych
np. barwa np. rozpuszczalność w wodzie symbol chemiczny
zapach
smak
zad.4
a)sól
b)sól
c)ocet
d) jest biała w temp. pokojowej ma stan skupienia stały
odpowiedz mąka
zad.5
a)mydło - barwa narzucona przez brawnik smak - niejadalne Inne cechy charakterystyczne - duża rozpuszczalność w wodzie
b)szampon - barwa narzucona przez barwnik smak - niejadalne Inne cechy charakterystyczne - duża rozpuszczalność w wodzie
zad.6
"domestos" i innych środkach czystości
zad.7
odp.: największa woda najmniejszą olej parafina ma średnią
zad.8
a)0,785 g/cm3
b)1,023g/cm3
c)1,480g/cm3
zad.9
0,25:260=0,009615g/cm3
d=0,25/260
d=m/v
odpowiedz gęstość rotwory to 0,009615g/cm3
zad.10
dane :
d=0,87g/dm3
v=150cm3
szukane :
m-?
d=m/v=>md*V
m=0,87g/dm3 105cm3=130,5g
odp: 130,5g
zad.11
D=1,22g/cm3
m=6,1 dag=61g
v=?
d=m/v
v=m/d
v=61g/(1,22g/cm3)
v=50cm3
odp:wynik 50cm3
zad.1
Caiło fizyczne to Każdy otaczający nas przedmiot
substancja jest to materiał, z którego zostało zbudowane ciało fizyczne
drut miedziany jest ciałem fizycznym, a metal, z którego go wykonano, jest substancją. Ciałem fizycznym jest np. ławka wykonana z drewna, czyli substncji.
Cechy substancji umożliwiające odróżnienie jej od innych substancji noszą nazwę właściwości. Substancja wykazuje charakterystyczne cechy, dzięki którym można ją zidentyfikować
zad.2
Nazwa substancji Stan skupienia Barwa zapach inne cechy charakterystyczne
cyna stały srebrny brak nie rozpuszcza się
ocet ciekły przeźroczysty mocny rozpuszczalny
mąka ziemniaczana stały biały mały nie rozpuszcza się
proszek do pieczenia stały biały mały rozpuszczalny
olej ciekły żółty średni nie rozpuszcza się
zad.3
za pomocą zmysłów za pomocą doświadczeń chemicznych na podstawie danych
np. barwa np. rozpuszczalność w wodzie symbol chemiczny
zapach
smak
zad.4
a)sól
b)sól
c)ocet
d) jest biała w temp. pokojowej ma stan skupienia stały
odpowiedz mąka
zad.5
a)mydło - barwa narzucona przez brawnik smak - niejadalne Inne cechy charakterystyczne - duża rozpuszczalność w wodzie
b)szampon - barwa narzucona przez barwnik smak - niejadalne Inne cechy charakterystyczne - duża rozpuszczalność w wodzie
zad.6
"domestos" i innych środkach czystości
zad.7
odp.: największa woda najmniejszą olej parafina ma średnią
zad.8
a)0,785 g/cm3
b)1,023g/cm3
c)1,480g/cm3
zad.9
0,25:260=0,009615g/cm3
d=0,25/260
d=m/v
odpowiedz gęstość rotwory to 0,009615g/cm3
zad.10
dane :
d=0,87g/dm3
v=150cm3
szukane :
m-?
d=m/v=>md*V
m=0,87g/dm3 105cm3=130,5g
odp: 130,5g
zad.11
D=1,22g/cm3
m=6,1 dag=61g
v=?
d=m/v
v=m/d
v=61g/(1,22g/cm3)
v=50cm3
odp:wynik 50cm3
Ćwiczenia - Chemia nowej ery I gimnazjum
Str. 8-10
ZAD1
Chemia jest jedną z nauk przyrodniczych, chemia to dziedzina eksperymentalna
ZAD2
Napewno jest to laboratorium, przemysł rolniczy
ZAD3
a)statywy z pierścieniem metalowym
b)trójnog z trójkątem kaolinowym
c) (ten do góry podobny do klamerek) łapy drewniowe
d) (ten pod C) palniki gazowe i spirytusowe
e) (ten po prawej od C) łyżeczki do spalań
f) (ten pod E) statywy do próbówek
ZAD4 (rysunek zrobicie sami)
nazwa szkła laboratoryjnego zastosowanie w laboratorium
probówka służy do odmierzenia w niej też są wykonywane proste rzeczy
Zlewki służą do odmierzania lub dolewania substancji
bagietki ---
kolby stożkowe służą do wykonywania w nich różnych substancji
lejki służą do lania różnych substancji
szkiełko zegarkowe służy do sprawdzania jaki kolor ma substancja
kolby miarowe służą do odmierzania substancji
krystalizatory zabezpiecza substancje
ZAD1
Chemia jest jedną z nauk przyrodniczych, chemia to dziedzina eksperymentalna
ZAD2
Napewno jest to laboratorium, przemysł rolniczy
ZAD3
a)statywy z pierścieniem metalowym
b)trójnog z trójkątem kaolinowym
c) (ten do góry podobny do klamerek) łapy drewniowe
d) (ten pod C) palniki gazowe i spirytusowe
e) (ten po prawej od C) łyżeczki do spalań
f) (ten pod E) statywy do próbówek
ZAD4 (rysunek zrobicie sami)
nazwa szkła laboratoryjnego zastosowanie w laboratorium
probówka służy do odmierzenia w niej też są wykonywane proste rzeczy
Zlewki służą do odmierzania lub dolewania substancji
bagietki ---
kolby stożkowe służą do wykonywania w nich różnych substancji
lejki służą do lania różnych substancji
szkiełko zegarkowe służy do sprawdzania jaki kolor ma substancja
kolby miarowe służą do odmierzania substancji
krystalizatory zabezpiecza substancje
Ćwiczenia - Śladami Przeszłości kl.1
Strona 6
Notatka z Lekcji (Podam tylko brakujące słowa)
paleolitu, homo sapiens, koczowniczy, Europę, polować, ogień
Zadanie1
Ja mam znak ''X'' w dwóch ostatnich zdaniach
Zadanie2
Ogień, patyki, krzemienie, kamienie
Zadanie3
Polowanie | Na zwierzęta
Łupanie kamieni | epoka kamienia łupanego
Rozpalanie ognia | Rozwój i uczenie się, rozpalanie ognia.
Strona 7
Zadanie5
A 4miliony lat D 2,5 miliona C 1,9 miliona B Kilka tysięcy lat
Notatka z Lekcji (Podam tylko brakujące słowa)
paleolitu, homo sapiens, koczowniczy, Europę, polować, ogień
Zadanie1
Ja mam znak ''X'' w dwóch ostatnich zdaniach
Zadanie2
Ogień, patyki, krzemienie, kamienie
Zadanie3
Polowanie | Na zwierzęta
Łupanie kamieni | epoka kamienia łupanego
Rozpalanie ognia | Rozwój i uczenie się, rozpalanie ognia.
Strona 7
Zadanie5
A 4miliony lat D 2,5 miliona C 1,9 miliona B Kilka tysięcy lat
Ćwiczenia - Śladami Przeszłości kl.1
Strona 6
Notatka z Lekcji (Podam tylko brakujące słowa)
paleolitu, homo sapiens, koczowniczy, Europę, polować, ogień
Zadanie1
Ja mam znak ''X'' w dwóch ostatnich zdaniach
Zadanie2
Ogień, patyki, krzemienie, kamienie
Zadanie3
Polowanie | Na zwierzęta
Łupanie kamieni | epoka kamienia łupanego
Rozpalanie ognia | Rozwój i uczenie się, rozpalanie ognia.
Strona 7
Zadanie5
A 4miliony lat D 2,5 miliona C 1,9 miliona A Kilka tysięcy lat
Notatka z Lekcji (Podam tylko brakujące słowa)
paleolitu, homo sapiens, koczowniczy, Europę, polować, ogień
Zadanie1
Ja mam znak ''X'' w dwóch ostatnich zdaniach
Zadanie2
Ogień, patyki, krzemienie, kamienie
Zadanie3
Polowanie | Na zwierzęta
Łupanie kamieni | epoka kamienia łupanego
Rozpalanie ognia | Rozwój i uczenie się, rozpalanie ognia.
Strona 7
Zadanie5
A 4miliony lat D 2,5 miliona C 1,9 miliona A Kilka tysięcy lat
Ćwiczenia - Śladami Przeszłości kl.1
Strona 4
Notatka Z Lekcji (Podam tylko brakujące słowa)
dziejów ludzkości, pisma, chronologicznie, pisane, niepisane, papirusach, monety, ruiny, archeologów, roku, wieki, prehistoria, starożytność, średniowiecze, nowożytność, współczesność
Zadanie1
1 upadek cesarstwa zachodniorzymskiego -------- 476 r.
2 chrzest Polski ---- 966 r.
4 bitwa pod Grunwaldem ----- 1410 r.
7 wybuch I wojny światowej ----- 1914 r.
5 odkrycie Ameryki ----- 1492 r.
8 początek II wojny światowej ------ 1939 r.
3 zjazd gnieźnieński ---- 1000 r.
9 powstanie ,,Solidarności'' ----- 1980 r.
6 wybuch rewolucji francuskiej ----- 1789 r.
Strona 5
Zadanie2
476 r. p.n.e V p.n.e Starożytność
49 r. p.n.e I p.n.e Starożytność
511 r. VI Średniowiecze
966 r. X Średniowiecze
1753 r. XVIII Nowożytność
2001 r. XXI Współczesność
1648 r. XVII Nowożytność
1945 r. XX Współczesność
1815 XIX Nowożytność
Zadanie3
ŹRÓDŁA PISANE : kronika, pamiętnik, list, mapa, dziennik szkolny, lista zakupów
ŹRÓDŁA NIEPISANE: świątynia, zamek, łyżka, broń, biżuteria, ubranie, maszyna parowa, narty, konstytucja.
Z wymienionych w tabeli źródeł niepisanych możemy dowiedzieć się jak niegdyś wyglądała architektura, ubiór ludzi dawnych czasów orz zdobienia i wykonanie przedmiotów codziennego użytku.
Notatka Z Lekcji (Podam tylko brakujące słowa)
dziejów ludzkości, pisma, chronologicznie, pisane, niepisane, papirusach, monety, ruiny, archeologów, roku, wieki, prehistoria, starożytność, średniowiecze, nowożytność, współczesność
Zadanie1
1 upadek cesarstwa zachodniorzymskiego -------- 476 r.
2 chrzest Polski ---- 966 r.
4 bitwa pod Grunwaldem ----- 1410 r.
7 wybuch I wojny światowej ----- 1914 r.
5 odkrycie Ameryki ----- 1492 r.
8 początek II wojny światowej ------ 1939 r.
3 zjazd gnieźnieński ---- 1000 r.
9 powstanie ,,Solidarności'' ----- 1980 r.
6 wybuch rewolucji francuskiej ----- 1789 r.
Strona 5
Zadanie2
476 r. p.n.e V p.n.e Starożytność
49 r. p.n.e I p.n.e Starożytność
511 r. VI Średniowiecze
966 r. X Średniowiecze
1753 r. XVIII Nowożytność
2001 r. XXI Współczesność
1648 r. XVII Nowożytność
1945 r. XX Współczesność
1815 XIX Nowożytność
Zadanie3
ŹRÓDŁA PISANE : kronika, pamiętnik, list, mapa, dziennik szkolny, lista zakupów
ŹRÓDŁA NIEPISANE: świątynia, zamek, łyżka, broń, biżuteria, ubranie, maszyna parowa, narty, konstytucja.
Z wymienionych w tabeli źródeł niepisanych możemy dowiedzieć się jak niegdyś wyglądała architektura, ubiór ludzi dawnych czasów orz zdobienia i wykonanie przedmiotów codziennego użytku.
za jaki kolwiek błąd serdecznie przepraszam..
Siemanko.!
Na tym blogu będę umieszczała zadania domowe, odpowiedzi do ćwiczeń i niektóre notatki z lekcji. Będę starała się to robić jak najczęściej. ; )
Oczywiście za jakiekolwiek błędy przepraszam, sama nie jestem mocna z owych przedmiotów. W razie błędów piszcie w komentarzach ;P
Jeżeli chcecie jakieś ćwiczenia.. notatki to piszcie pod tym postem, jak będę je miała bądź jakiś ze znajomych to postaramy się coś zdziałać.
Zapraszam do obserwowania, i proszę o rozsyłanie linku znajomym
Dziękuję :)
Oczywiście za jakiekolwiek błędy przepraszam, sama nie jestem mocna z owych przedmiotów. W razie błędów piszcie w komentarzach ;P
Jeżeli chcecie jakieś ćwiczenia.. notatki to piszcie pod tym postem, jak będę je miała bądź jakiś ze znajomych to postaramy się coś zdziałać.
Zapraszam do obserwowania, i proszę o rozsyłanie linku znajomym
Dziękuję :)
Subskrybuj:
Posty (Atom)